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建筑学城市规划专业的双语教学研究

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摘要

对目前国内建筑/规划类专业双语教学的现状以及存在的问题进行了分析,提出了在这类专业课程中针对理论类课程和设计类课程开展灵活的研究型双语教学方法,从而真正让双语教学服务于学生的专业学习.

著录项

来源
《山西建筑》 |2009年第28期|193-194|共2页
作者
张薇;
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作者单位

武汉工程大学环境与城市建设学院城市规划教研室,湖北,武汉,430073;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类建筑学与其他学科的关系;
关键词
双语教学; 建筑学; 城市规划; 专业英文阅读; 研究型学习方法;

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