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校园空间环境的延续与再创造

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介绍了以可持续的理念设计中学校园的改扩建项目,以提供开放的校园环境;营造完整的教学环境;创造学习和生活互动的场所;构建良好的校园空间形式,从而达到延续和再创造校园空间环境的目的.

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来源
《山西建筑》 |2007年第19期|59-60|共2页
作者
林海;
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作者单位

中信华南(集团)建筑设计院,广东广州 510630;

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正文语种 chi
中图分类教育机构建筑及科学研究机构建筑;
关键词
校园; 空间环境; 延续;

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