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教育理念与校园设计

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摘要

阐述了现代教育理论对校园空间形态的影响,从规划的整体性、空间的多样性、场所的文化性等方面,介绍了校园空间形态规划设计的基本原则,以体现地域性、时代性、文化性,营造适应现代教育要求的校园空间.

著录项

来源
《山西建筑》 |2005年第8期|20-21|共2页
作者
焦婧;
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作者单位

天津大学建筑学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校;
关键词
现代教育理念; 校园设计; 空间形态;

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