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北方小学设计尝试与探索--朔州市朔城区东南小学设计

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摘要

首先,阐述了学校建筑的设计构思应该从功能到形式,从室内环境到室外环境,都具有文化内涵.然后结合朔州市朔城区当地的人文、地理、自然环境,对小学采用了"E"型平面设计,使得该学校建筑取得了最好的朝向,创造出了小学建筑所需要的良好环境.

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来源
《山西建筑》 |2001年第4期|4-5|共2页
作者
崔振武;
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作者单位

山西省第二建筑设计院,山西,长治,046000;

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正文语种 chi
中图分类初等学校、中等学校;
关键词
学校建筑; 设计; "E"型空间;

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