专业认证背景下混凝土结构课程设计教学改革

金焕; 于松

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cqvip:以土木工程专业教育认证为背景,以培养土木工程专业应用型高级人才为目标,结合混凝土结构课程设计教学过程中的体会,深刻反思混凝土结构课程设计实践性教学环节存在的问题,从设计题目、设计指导、设计成果的考核等几个方面,引入“翻转课堂”和“微课”等教学手段,突出以学生为中心的培养新思维,提出了适应新形势的改进措施和建议。

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来源
《山西建筑》 |2020年第10期|181-183|共3页
作者
金焕; 于松;
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作者单位

广东石油化工学院建筑工程学院广东茂名 525000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
专业认证; 混凝土结构课程设计; 教学改革;

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