五育并举视域下体育教师育人形象构建的教育学省思

张康

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五育并举视域下体育教师育人形象构建的教育学省思

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十八大以来,党围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强对教育工作的指导,提出要努力构建德智体美劳全面发展的教育理念,形成更高水平的人才培养体系。德智体美劳全面发展、协同育人,成为新时代中国特色社会主义基础教育实践改革与推进的必由之路。五育并举是中国特色社会主义教育对马克思主义个人全面发展学说的继承与发展,也是追求充分体现社会价值与人的发展价值相统一的过程,更是追求人的自由、和谐发展的教育思想。

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来源
《当代体育：篮球频道》 |2021年第31期|0093-0093|共1页
作者
张康;
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作者单位

天津外国语大学附属滨海外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
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