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英语教学要有“思政味”

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摘要

在英语教学中,教师不仅要关注英语的言语交际功能,更要关注英语语言体现的思维方式和文化价值观念。教师要有话题意识,要在学生学习语言知识的过程中创设更真实的情境,并在此基础上深入地介绍相关的文化背景知识,正面引导学生,培养学生的“家国情怀”和“世界眼光”,充分发挥“课程思政”的作用。

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来源
《四川教育》 |2022年第3期|21-21|共1页
作者
李志敏;
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作者单位

成都市弟维小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
文化价值观念; 课程思政; 正面引导; 家国情怀; 英语教学; 语言知识; 话题意识; 英语语言;

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