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“评价改革”,牵引教育高质量

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教育评价改革是深化教育领域综合改革的关键环节和牵引动力。深化教育评价改革,建设高质量教育体系,就要以“评价改革”为牵引:修正教育评价“指挥棒”,强化区域统筹;校准教育评价“标准尺”,彰显办学特色;借力教育评价“助推器”,完善教师评价;突出教育评价“体检仪”,落实五育并举。

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来源
《四川教育》 |2022年第2期|32-33|共2页
作者
陈敬;
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作者单位

四川省教育融媒体中心;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
教育评价; 改革; 教育体系;

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