基于提升职业能力“练-学-思-拓”训练模式的探索与推广——以大学生素质训练课程为例

刘文; 谢骎; 赵炜怡

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文章介绍2017年四川省教育厅认定为“省级精品在线开放课程”的大学生素质训练在教改中基于职教特点提炼出的“练-学-思-拓”能力训练模式,它丰富了目前职教理念“做中学,学中做”的内涵,不仅注重学生对所学内容与学习过程的思考;更强调对所学内容的拓展,即迁移和运用,将所练和所学的知识内化为自身能力和素养.“练-学-思-拓”几者之间相互关联,环环相扣,相互交融,递进上升.该能力训练模式让学生尽快适应社会的要求,成为高素质劳动者和技术技能人才,缩短从校园到社会到企业的距离,突出职业教育务实性、创新性的特色.

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来源
《丝路视野》|2017年第27期|31-32|共2页
作者
刘文; 谢骎; 赵炜怡;
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作者单位

四川化工职业技术学院,四川泸州646099;

四川化工职业技术学院,四川泸州646099;

四川化工职业技术学院,四川泸州646099;

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正文语种 chi
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关键词
高职素质教育; “练-学-思-拓”能力训练模式; 环环相扣; 相互交融; 递进上升;

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