生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究

机译：制度化与人性化耦合模型下高职院校学生管理机制的探讨

机译：制度化与人性化耦合模型下高职院校学生管理机制的探讨

机译：高职院校学前学教育实践课堂教学研究

机译：思想政治教育视角下高职院校学生职业伦理教育的培养分析

机译：能力教育视角下的幼儿教育学生对社区大学在线实践经验的认知

机译：针对居民和研究人员的基于实践的集中式学习与改进课程：卫生科学图书馆员和研究生医学教育管理部门的合作

机译：试析高职院校学生教育管理工作的优化路径

机译：利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分：教育者和学生视角下的教育和培训。

机译：会计，税务，劳力和工作方式中的公立和私立会计学校的学生和研究生的实践锻炼方法

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：针对学生和/或研究生护士的教育游戏