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王婷;
贵阳幼儿师范高等专科学校社会工作系;
职前教育; 职后培训;
机译:利用创造性问题解决技术提高职前教师专业实践能力的混合学习中匿名与非匿名职前教师互动的研究
机译:在教师教育中使用360度视频,以提高职前教师的人际交往能力
机译:提高职前基础教师自我报告的效能,以在健康教育中使用专业教师标准
机译:特殊教育教师培训的问题与提高对策 - 以国家培训计划中特殊教育重点教师培训计划为例
机译:教学设计实践方面的培训是否会提高职前教师集成技术的能力?
机译:通过行为技能培训提高职前教师的表演技能
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