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创建学习型城市的评估与认证

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摘要

学习型城市的认证离不开科学的考评工作.依据学习型社会的本质特征和科学发展观的基本要求,按照共性与个性相结合、过程性与阶段性相结合以及定性分析与定量分析相结合的原则,提出创建学习型城市评估的指标体系和评估方法,为进行建设学习型城市的评估与认证研究提出一些基本思路.

著录项

来源
《社会科学辑刊》 |2005年第1期|48-50|共3页
作者
苗丽静;
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作者单位

东北财经大学,公共管理学院,辽宁,大连,116025;

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正文语种 chi
中图分类城市社会学;
关键词
学习型城市; 评估; 指标体系;

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