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人物专题在“中国近现代史纲要”课中的运用探索

         

摘要

以重要历史人物为线索形成的专题教学,对于“中国近现代史纲要”课的教学有非常重大的作用和现实意义.将中国近现代史中典型人物挑选出来组成专题教学,可以将课程内容从宏观上串联起来,避免内容繁杂和炒剩饭之弊;也能很好地激发学生的学习兴趣,锻炼思维能力,并帮助学生形成正确的历史观和人生观,提高教学效果.

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