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关于高校政治理论课实践教学创新的思考

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摘要

在高校政治理论课实践教学环节中,存在着课时流失严重、师资素质急待改善、学生参与意识不强、考评单一等问题.针对这些问题,我们要切实转变重理论教学轻实践教学的观念,建构实践教学新机制,加强实践师资队伍建设,创新实践教学考评体制.

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来源
《山西高等学校社会科学学报》 |2006年第9期|150-152|共3页
作者
王继明;
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作者单位

太原理工大学,山西,太原,030024;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高校; 政治理论课; 实践教学; 创新;

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