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实施创新教育增进'两课'教学实效性

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摘要

创新教育是增进"两课"教学实效性的重要途径."两课"教育工作者的责任就是要创设适宜学生传承和创新马克思主义理论的教育环境.确立培育学生马克思主义理论应用能力的教学目标、以塑造教师新形象为龙头带动"两课"改革,有很重要的现实意义.

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来源
《山西高等学校社会科学学报》 |2004年第6期|116-117|共2页
作者
张瑞娇; 张素梅;
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作者单位

太原理工大学阳泉学院,山西,阳泉,045001;

太原理工大学阳泉学院,山西,阳泉,045001;

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正文语种 chi
中图分类学校与社会;
关键词
"两课"; 实效性; 创新教育;

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