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“1+X+1”创新授课模式研究

         

摘要

本文探讨了创新军事研究生人才培养模式"1+X+1"。分析了模式的理论基础及其对模式的影响。以《语言学与研究生语言研究》课程为案例,介绍了创新研究生人才培养模式的实施方法,强调了其对授课模式的创新性,实现了课堂教学模式的"三个转变"。

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