现代社会工作知识观视域的'理解'——以行为异常人士为例

张姝

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现代社会工作知识观视域的'理解'——以行为异常人士为例

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在传统知识观影响下,精神健康领域出现医学趋向和认知行为治疗,对精神病及精神病人士采用科学和工具理性的取向,因其解决方法和后果过分简单化,忽视了精神病人士独特的背景、感受、经历、社会情境等;现代社会工作知识观认为科学知识本身不是固定不变的,它不仅具有不确定性、建构性,还具有社会性、情境性、复杂性、默会性等主客观兼备的特性;知识还包括如何操作的技术、如何理解、生活世界的经验等层面的内涵,对精神病患者和康复人士的人道关怀、理解,成为重新建构社会工作在精神康复领域信念的重要元素.

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来源
《社科纵横》 |2010年第11期|69-71|共3页
作者
张姝;
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作者单位

甘肃政法学院法学院,甘肃,兰州,730070;

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正文语种 chi
中图分类社会心理、社会行为;
关键词
知识观; 精神健康; 理解; 科学; 工具理性;

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