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'师从'现象的语言学价值

         

摘要

作为语言单位,"师从"经历了一个渐变的发展过程:从自由词组到固定词组,从口语词到书面语,从非基本词汇到基本词汇.这一发展过程印证了语言发展的一些基本规律.对渴望深入理解这些规律的人来说,分析这种语言现象无疑是有现实意义的.

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