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《数据结构》研究性教学模式探究

         

摘要

探索了一种基于计算思维的《数据结构》研究性教学模式。从教学理念、教学内容、教学方法等方面对该课程进行研究性改革创新。实践证明,该教学模式提高了教学质量,培养了学生的计算思维能力、问题自主解决能力和协作创新能力。

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