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高校校园绿地不同环境特征的恢复性效应研究——以福建农林大学为例

         

摘要

为研究不同环境特征与恢复性感知之间的关系,以随机抽样的方法对福建农林大学的绿地使用者进行问卷调查,对以该校为例的校园绿地的八类环境特征进行评价描述,并将受访者的恢复性体验与之进行相关性分析,探究绿地使用者在不同环境特征下的恢复性体验。结果表明:(1)校园绿地的环境特征中,最能够影响个体恢复性感知的特征维度为“社交体验”“物种多样性”“干扰性”。(2)不同环境特征对使用者的恢复性感知都存在显著影响,且环境特征对恢复性感知的不同维度影响程度也不同。(3)使用者年龄越高恢复性感知评价越高,而学历越高恢复性感知评价却越低,且绿地的使用频率越高、接触时间越长越能够促进个体的恢复性感知评价。

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