教育匹配对已婚女性劳动参与的影响——基于第三期妇女社会地位调查数据的实证分析

陈洁; 刘亚飞

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教育匹配对已婚女性劳动参与的影响——基于第三期妇女社会地位调查数据的实证分析

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摘要

教育程度在婚姻市场和劳动力市场中都是十分重要的个人特征,教育匹配特征在婚后继续影响女性在劳动力市场上的表现.随着我国女性受教育程度的快速提高,尤其是高学历女性的增多,传统的同质匹配虽然仍占据主体地位,但是向下匹配的高等教育程度女性也占到了27.59％.本文基于第三期妇女社会地位调查数据的分析发现教育匹配类型不影响初等教育程度女性的劳动参与,中等教育程度女性的向上匹配会显著提高已婚女性的劳动参与,而高等教育程度女性的向下匹配会显著降低其劳动参与.这意味着性别身份准则抑制了向下匹配的高等教育程度女性的劳动参与,高学历女性在婚后退出劳动力市场,造成其人力资本的作用未充分发挥,于社会而言是人力资源的浪费;若为避免受到性别身份准则的影响坚持向上匹配或同质匹配,又会由于匹配对象少被迫晚婚,与此同时教育程度较低的未婚男性受到严重的婚姻挤压,不利于社会的和谐稳定.

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来源
《南方人口》 |2019年第2期|58-68|共11页
作者
陈洁; 刘亚飞;
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作者单位

中国社科院人口与劳动经济研究所, 北京 100028;

湖北经济学院经济与贸易学院, 湖北武汉 430205;

湖北经济学院经济与贸易学院, 湖北武汉 430205;

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正文语种 chi
中图分类与其他学科的关系;
关键词
教育匹配; 性别身份准则; 劳动参与;

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