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中美国际传播人才培养课程比较

         

摘要

通过中美国际传播人才培养课程的比较,本文认为我国国际传播人才培养需要根据国际形势和时代变化,丰富更新国际传播课程内容;调整国际传播人才培养课程结构;加强国际课程建设,促进课程国际化;同时要重视国际传播研究,为国际传播教育课程建设提供理论支撑和源泉。

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