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从英国小学媒介教育看小学生媒介素养教育

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摘要

随着信息时代的到来,媒介素养已成为现代社会公民的必备素质,在我国媒介素养教育的起步阶段,对小学生进行媒介素养教育有着极为深远的现实意义.本文通过分析小学生媒介素养的特点和英国小学媒介素养的特色,比较中英小学生媒介素养的发展状况,并提出对于我国小学生媒介素养发展的启示.

著录项

来源
《东南传播》 |2009年第3期|102-103|共2页
作者
邵素清; 王清;
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作者单位

安徽师范大学教育科学学院,安徽,芜湖,241000;

安徽师范大学教育科学学院,安徽,芜湖,241000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学生; 媒介素养; 媒介素养教育;

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