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课堂教学语言的传播

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教学语言的传播是教师完成教学任务的主要手段。因此研究课堂教学语言的交流特点,提高教师的语言表达能力,才能更好地为教学服务。

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来源
《东南传播》 |2006年第3期|P.68-68|共1页
作者
常爱丽;
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作者单位

福建理工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学语言; 教师; 语言表达能力; 为教学服务; 教学任务; 吸引学生; 注意力; 教学内容; 重点内容; 交流;

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