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高校环境与可持续发展教育的现状与对策--以加拿大麦吉尔大学可持续发展模式为例

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摘要

加拿大麦吉尔大学在推进“可持续发展”的活动方面作出一系列举措，该战略以建立和谐社会为重，推动现有教育体制全面改革，建立民主的管理制度，让教师和学生很好的参与到学校内部管理。本文对吉尔大学的持续发展战略的内涵、分类、推进体系进行探讨，同时对中加高等教育进行分析，以期提升我国高等教育的可持续发展水平。

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来源
《速读（上旬）》 |2015年第6期|278-279|共2页
作者
桂莲;
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作者单位

637002 西华师范大学教育学院四川南充;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
加拿大; 麦吉尔大学; 可持续发展; 战略;

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