思政视域下《综合日语》课程的教学策略研究

张琳

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培养新时代的建设者和接班人,专业课中的思政教育也是必不可少的德育环节。在专业基础课《综合日语》课程中融入相应的思政内容,不仅可以使学生们增强思想认识、提高思想觉悟、培养健康品格,还可以反过来促进专业课的学习。思政教育的主课堂和第二课堂的相辅相成,实现了高校德育资源的整合,使思政教育的效果达到最大化。

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来源
《成长》 |2021年第6期|46-46|共2页
作者
张琳;
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作者单位

江汉大学外国语学院;

湖北省武汉市430056;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
思政教育; 综合日语; 教学策略;

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