协作区教研活动“优与忧”

边静波; 诸海明

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现今，在新一轮课程改革开始之际，各种各样的教学研讨活动应运而生，从中我们发现了许多走过场、完成任务甚至成为一种教师借机“放松”的教研活动，根本就起不到教研应该所具备的作用。但也有一些地区的教师寻觅出了一些交通方便、召集迅速，可以经常活动、经常交流、经常反思的良好的教学研讨模式，从而积极有效的提高着体育教师的专业素养。

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来源
《运动》 |2013年第5期|P.131-131,113|共2页
作者
边静波; 诸海明;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类理论与方法;
关键词
教研活动; 协作区; 教学研讨活动; 体育教师; 课程改革; “放松”; 专业素养;

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