首页> 中文期刊> 《运动》 >从教练员现状论影响河南省足球传统学校发展的因素

从教练员现状论影响河南省足球传统学校发展的因素

         

摘要

采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、实地考察法等科研方法,对河南省16所足球传统学校足球教练员现状进行调查。分析得出,目前河南省足球传统学校足球教练员队伍的没有专项业务培训体系,支撑结构有待优化,对科学研究重视程度不够,学历与职称相对偏低,训练待遇较差等结论。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号