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基础教育体育课程改革对大学体育专业教学的影响与改革策略

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摘要

采用文献资料法、文献综述法、逻辑分析法,对当前我国高校体育课程教学改革现状进行了分析,认为体育教学改革在课程设置项目的多样化、体育教学目标的多元化、学生的主体地位不断提高等方面取得了丰硕的成果。同时,分析了在改革中存在的一些问题,并提出了相应的对策,目的是为积极推进高校体育教学改革提供理论依据。

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来源
《运动》 |2011年第11期|P.90-91|共2页
作者
苏立;
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作者单位

洛阳理工学院,河南洛阳471023;

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正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
基础教育; 体育课程; 教学; 改革;

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