核心素养下提升小学体育教育教学有效性的策略

俞丽花

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随着新课程改革的不断推进,教育事业在原有的观念基础上进行了不断的开拓创新。新课程改革要求教师在对学生们进行教学时其最根本的的教学内容要有所创新,敢于打破传统教育的理念,在原有传统教育理念的基础上,摒弃其落后的部分,重视对学生们体育素质的高效培养。笔者在进行了长时间的跟踪访问下,对于核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略有了独到的见解和最前沿的分析,本文对核心素养视角下提升小学体育教育教学有效性的策略进行了探究和分析。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第1期|0129-0129|共1页
作者
俞丽花;
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作者单位

福建省三明市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教学有效性; 小学体育课; 核心素养;

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