'互联网+'对社会体育指导员培训模式的影响——以福建省国家级社会体育指导员培训基地为例

邹京; 施纯志

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文章通过文献资料法和数理统计法对福建省社会体育指导员培训情况进行分析,结果表明:一级社会体育指导员培训数量逐年增加,而国家级社会体育指导员培训出现计划培训人数不足的现象;培训基地重视社会体育指导员培训教材和技术技能内容的建设,每年都有更新理论和技术新内容.建议发挥国家级培训基地平台优势,充分利用互联网+、区块链等现代化工具,建立培训基地的信息平台,为历届培训学员提供理论和技术技能学习信息;促进各地市协会与培训基地的联系、互动.充分发挥基地的培训、指导、展示和协调功能,建设新时代多功能的国家级社会体育指导员培训基地,培养理论性强、技术技能全面的社会体育指导员.

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来源
《体育科学研究》 |2019年第1期|40-46|共7页
作者
邹京; 施纯志;
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作者单位

集美大学体育学院,福建厦门361021;

集美大学体育学院,福建厦门361021;

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正文语种 chi
中图分类体育与其他学科的关系;
关键词
互联网+; 社会体育指导员; 培训基地;

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