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广州市中小学体育教学设计大赛的教学模式分类

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摘要

当前，随着全方位体育教育改革的不断深入，对体育教学模式和教学方法的探讨显得尤为重要。但在现有的条件下，我们在教学方法的改善和研究方面所做的工作可能实效性更大一些，因为教法与广大的体育教师的日常教学更直接、贴近，改革的直接效果也更明显。广州市教育局对此十分重视，以体育作为实施素质教育的切入点，

著录项

来源
《体育师友》 |2002年第3期|52-53|共2页
作者
樊文锋; 韩会君;
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作者单位

广州体育学院研究生部;

广州体育学院研究生部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
广州市中小学体育教学设计大赛; 教学模式; 快乐体育; 主体发现教学; 情境式教学; 电化教育;

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