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李厚仪;
长春金融高等专科学校;
积极心理学; 心理健康教育; 学生工作; 理论; 实践;
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机译:应用技术型高校美育与德育协同育人实践探索——以上海应用技术大学为例
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机译:构造性倾向应用于棋盘游戏,涵盖有关积极心理学的问题
机译:用固定CO2生产苹果酸的高校大肠杆菌菌株的构建与应用
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