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易帅东;
北京交通大学马克思主义学院;
道德人格; 家庭教育; 传统道德文化; 社会发展环境; 西方价值观; 学校教育; 家庭道德教育; 人格教育; 价值取向; 政治理论课;
机译:亲社会行为如何被激发?青年华人道德判断,道德提升和道德认同的不同作用
机译:音乐课模块化教育条件下青年人人格道德品质的形成
机译:人格和道德品格特征,并承认管理道德,审计和会计道德的原则
机译:关于加强新时期高校青年教师道德建设的思考
机译:人格与道德决策:对人格特质和道德哲学的实证研究。
机译:亲社会行为如何被激发?青年华人道德判断道德提升和道德认同的不同作用
机译:论新时期高校共青团工作的着力点
机译:人格对提升筏板能力的贡献。
机译:用于车辆的包装装置具有带有曲柄的提升机构,该提升机构具有曲柄,从而允许通过具有四个轮子的托架来提升负载,该四个轮子的旋转由铰接杆控制,从而允许在不旋转负载的情况下移动负载
机译:具有四个道德牙齿的咬合曲线的人造义齿
机译:用于提升和降低负载体的装置,特别是用于提升机动车辆和船体的装置,具有带有四个呈X形布置的支撑臂的提升单元
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