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引导学生经历探究性学习活动

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摘要

课堂教学中要加强探究性学习活动的建立,让每位学生能拥有自主学习、探索的时间和空间,要让学生置身于必要的问题情景中思考问题,在探寻策略的历练中闪烁智慧,磨练意志,从而养成探究的能力并从中获得愉悦与成功的情感体验。

著录项

来源
《学生·家长·社会(学校教育)》 |2020年第3期|P.1-1|共1页
作者
韩梅梅;
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作者单位

江苏宿迁经济技术开发区南蔡实验学校江苏宿迁223800;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
探究; 好奇; 认知冲突;

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