如何提升小学班主任教学管理效率

宋小翠

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如何提升小学班主任教学管理效率

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小学教育是基础教育的开始阶段,也是帮助学生打下坚实基础的重要阶段,班主任在小学教育中扮演着重要角色。班主任既是负责班级日常管理、协调教学进度的引导者,也是了解学生心理特点及学习情况的倾听者,其工作强度较大,工作任务也较多,因此必须探索有效的效率提升路径。本文重点分析了小学班主任教学管理效率提升的重要性与现状,力求为当前小学班主任提升教学管理效率提供路径参考。

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来源
《学生·家长·社会(学校教育)》 |2021年第2期|P.1-1|共1页
作者
宋小翠;
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作者单位

广西壮族自治区南宁市宾阳县大桥镇红村教学点广西南宁530408;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学班主任; 教学管理; 效率提升;

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1. 初探提升小学班主任教学管理效率的方法 [J] . 索朗晋美 . 爱情婚姻家庭：生活纪实版 . 2021,第008期
2. 小学班主任教学管理效率提升的策略 [J] . 魏海燕 . 教书育人（教师新概念） . 2020,第003期
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5. 小学班主任教学管理效率提升的策略 [J] . 贾淑惠 . 当代教研论丛 . 2020,第011期
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7. 武义县小学班主任教学效能感、班级管理专业知能及其关系的调查研究 [A] . 董岩芳 . 2008

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