马克思恩格斯“人与环境”关系论及其思想政治教育应用

宇文利; 杨席宇

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马克思恩格斯“人与环境”关系论及其思想政治教育应用

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马克思恩格斯“人与环境”关系论是批判地分析并超越了前人关于人境关系思想后得到的认识,是形成其辩证唯物主义和历史唯物主义科学立场进程中的创获和范例之一.其主要内容包括人与环境的双向互动性、人境关系的社会性特征、人的主体性以及人境关系的实践本质.把马克思恩格斯“人与环境”的关系论应用到思想政治教育中,要求加强对人与环境相结合的理论研究,发挥思想政治教育过程中人的主体性和环境的利好性,突出思想政治教育的实践性.

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来源
《思想教育研究》 |2016年第5期|26-30|共5页
作者
宇文利; 杨席宇;
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作者单位

北京大学马克思主义学院,北京 100871;

北京大学马克思主义学院,北京 100871;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
人与环境; 双向互动; 主体性; 实践;

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