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刘冠明; 王晓明;
仲恺农业技术学院,农业与园林学院,广东,广州,510225;
农学专业; 实验教学; 改革探讨;
机译:论数学教学研究性的探讨
机译:大学英语教学中开展研究性学习的策略探讨
机译:旅游业的主动性和创新性,探讨其在三角洲目的地可持续旅游业背景下的适用性
机译:关于电路实验课程教学改革的探讨
机译:Rose-Hulman理工学院化学工程实验室的资产现状及其在本科生实验课程中的使用
机译:在生物学入门实验课程中让学生参与真正的微生物学研究与学生对真实研究和批判性思维的本质的理解有所关联
机译:研究性学习方法与现代物理实验课程教学的结合
机译:EC-10实验课程总结
机译:信封,打开设备的信封,包装,信封或打开设备或纸质包装材料,用于包装材料生产的信封或打开设备或模板,程序的信封或打开设备或包装材料的生产
机译:获得生物创新性,生物创新性和使用相同的过程
机译:用于利用能量活组织的创新性治疗系统,创新性治疗装置和治疗方法
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