退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
何一清; 孙颖;
天津大学教育学院;
天津 300350;
天津大学教育科学研究中心;
感知环境不确定性; 环境扫描; 认知变化; 认知闭合需要; 认知需要;
机译:探索性学习与新产品性能:认知技能和环境不确定性的调节作用
机译:环境中的人们以及人们感知的环境:空间认知的认知行为方法
机译:父母教育对成年早期一般认知能力的遗传和环境影响是否有调节作用?
机译:城市历史城区的居住环境与环境认知之间的关系第1部分:(东上野,筑地,筑田和筑岛街区的环境认知结构变化)
机译:认知自主性和学习环境对学生学习成绩的影响:九年级认知自主水平,学校学习环境与学习成绩之间关系的调查
机译:年龄性别和教育对感知的邻里环境属性与基于加速度计的体育活动的关联的调节作用:IPEN成人研究年龄性别和教育对感知的邻域环境属性与基于加速度计的体育活动的关联的调节作用: IPEN成人研究
机译:劝说应该是情感还是认知?需要影响和认知需要的调节作用
机译:制定综合评估全球环境变化风险的方法和工具:分析不确定性,风险评估,风险认知,专家判断和海平面上升的案例研究。合作研究报告,7月19日
机译:环境反向散射通信系统,用于在认知无线电环境中的环境反向散射通信和Methode的性能改进,通过使用相同的认知无线电环境的环境反向散射通信的性能改进
机译:非高斯噪声环境下的协作认知无线电网络的频谱感知装置和方法,以及使用其的融合中心设备和协作认知无线电系统
机译:非高斯噪声环境中合作认知无线电网络的频谱感知方案的装置和方法,以及使用相同方法的融合中心装置和合作认知无线电系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。