汉语阅读中的眼跳目标选择:词汇信息与视觉复杂性的作用

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• 来源
  《心理与行为研究》 |2019年第4期|496-503|共8页
• 作者

  李馨; 刘璟尧; 于慧婧; 姜心荷; 梁菲菲; 王永胜; 白学军;

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• 作者单位

  教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院;

  天津 300387;

  天津师范大学心理学部;

  天津 300387;

  国民心理健康评估与促进协同创新中心;

  天津 300387;

  教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院;

  天津 300387;

  天津师范大学心理学部;

  天津 300387;

  国民心理健康评估与促进协同创新中心;

  天津 300387;

  教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院;

  天津 300387;

  天津师范大学心理学部;

  天津 300387;

  国民心理健康评估与促进协同创新中心;

  天津 300387;

  教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院;

  天津 300387;

  天津师范大学心理学部;

  天津 300387;

  国民心理健康评估与促进协同创新中心;

  天津 300387;

  天津师范大学教育学部;

  天津 300387;

  教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院;

  天津 300387;

  天津师范大学心理学部;

  天津 300387;

  国民心理健康评估与促进协同创新中心;

  天津 300387;

  教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院;

  天津 300387;

  天津师范大学心理学部;

  天津 300387;

  国民心理健康评估与促进协同创新中心;

  天津 300387;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 心理过程与心理状态;
• 关键词

  视觉复杂性; 注视位置; Landolt范式;