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包亮;
浙江师范大学非洲中文教育实践与研究基地办公室;
尼日利亚; 印度尼西亚; 语言政策;
机译:多民族国家的爱尔兰语言政策:关于民族文化成员资格和语言所有权的竞争性论述
机译:尼日利亚西南部教育政策的国家教育政策的语言条款和ogu的危害
机译:福利国家的住房:对比较住房政策分析的概念基础的重新思考
机译:印度尼西亚语和爪哇语言的对比分析及对语言学习的前瞻性含义
机译:尼日利亚国际石油营销模型与四种欧佩克成员模型的比较分析;以及拟议的尼日利亚新模式(阿尔及利亚,印度尼西亚,沙特阿拉伯,委内瑞拉)。
机译:国家免疫技术咨询小组(NITAG)在加强国家疫苗决策中的作用:亚美尼亚加纳印度尼西亚尼日利亚塞内加尔和乌干达的比较案例研究
机译:印度尼西亚和马来西亚的发展基础:比较分析=印度尼西亚和马来西亚的国家发展政策:比较分析
机译:语言和权力:非洲人,欧洲人和语言政策在德国殖民地Tangangika
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:自动设置移动电话的世界时间的方法,特别是通过比较基于国家/地区代码的字符串和国家/地区代码以及从网络传输的呼叫广播信息
机译:基于随机可追溯层的平均对比分析方法和X-R控制图功能单元程序以及基于随机可追溯层的平均对比原因分析程序
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