基于《物流管理定量分析方法》网络课程的融合式教学实践探索

赵凯; 孟香惠; 李珊珊

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基于《物流管理定量分析方法》网络课程的融合式教学实践探索

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根据电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求，研究基于网络课程的面授导学与网上教学的相互融合的一体化教学设计，是进一步探索新的教学模式，深化教学模式改革的有效尝试。本文阐述了《物流管理定量分析方法》网络课程的教与学的环境，介绍了基于该网络课程的融合式教学模式的实践探索情况，并从三个方面分析了融合式教学模式的教与学的效果。实践证明，基于网络课程的融合式教学可以提高教与学效果。

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来源
《电大理工》 |2013年第3期|75-7882|共5页
作者
赵凯; 孟香惠; 李珊珊;
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作者单位

深圳广播电视大学深圳 518008;

深圳广播电视大学深圳 518008;

深圳广播电视大学深圳 518008;

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正文语种 chi
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关键词
网络课程; 融合式教学; 网上学习; 面授导学,教学有效性;

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