数字时代的家庭教育——如何建立良好的数字家庭环境

刘勤学; 李阳(设计)

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给孩子们创造一个良好的数字家庭环境。2020年伊始,在英国《自然》杂志发表的一篇评论文章中,数名科学家建议开展“人类屏幕组计划”。这一倡导的背后,凸显了科学家们对电子屏幕影响儿童发展的隐忧。早在2014年,德国顶尖脑神经学家、哈佛大学教授曼弗雷德·施皮茨尔(Manfred Spitzer)的《数字痴呆化:数字化社会如何扼杀现代人的脑力》中曾指出,目前德国小学入学新生中的多动、暴躁、孤僻、记忆力差等问题,与数字时代之前的孩子相比有了明显增加,并且他强调,与数字产品接触,孩子很容易产生各种自我管理问题以及学习障碍。

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来源
《留学》 |2022年第9期|60-62|共3页
作者
刘勤学; 李阳(设计);
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
学习障碍; 家庭教育; 施皮茨; 数字家庭; 电子屏幕; 曼弗雷德; 数字化社会; 数字时代;

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