基于MOOC平台的高校自主学习课程探讨

刘波

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基于MOOC平台的高校自主学习课程探讨

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近年来,为了推进大学生素质教育的全面开展、拓宽学生知识面、提高学生学习兴趣、完善学生知识结构、促进学生个性发展、培养学生自主创新创业意识和自学管理能力,各高校不断进行教育教学大讨论与教育教学改革,每年都在研究和修订专业人才培养方案,并把自主学习课程加入各专业人才培养方案。高校设置自主学习课程才能真正培养学生的自主学习能力,为高校大学生应用型人才的培养和课程改革指明了方向,从而满足社会与就业市场对高素质大学生人才的需求。首先介绍了MOOC课程的特点,分析了其优势与不足,总结出只有将MOOC课程与自主学习课程相结合,才能真正实现自主学习。

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来源
《苏盐科技》 |2020年第1期|64-65|共2页
作者
刘波;
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作者单位

黄冈职业技术学院湖北黄冈 438002;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大型开放式网络课程; 自主学习; 课程;

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