基于深度学习的初中物理教学实践策略

马金龙

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基于深度学习的初中物理教学实践策略

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随着课程改革的不断深入,初中物理教学需要不断进行改革尝试,基于深度学习的初中物理教学成为新时代教学改革的新方向。部分教师应用文献综述法、观察法进行具体研究、分析发现,基于深度学习的初中物理教学虽然具有诸多优势,但影响教学实践的动态因素多样,在多种因素的共同影响和作用下,实际教学中存在一些不足。本文基于深度学习的初中物理教学中的不足予以定位、分析,并提出更为有效的教学策略。

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来源
《成功：教育》 |2023年第13期|0054-0056|共3页
作者
马金龙;
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作者单位

威宁县观风海中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
深度学习; 初中物理; 教学实践;

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