高中英语的评价策略

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高中英语的评价策略

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评价的方法影响着学生的学习态度、学习情感，督导着学生的学习方向，督导着学生的目标规划。所以在笔者看来，要想改变学生的学，就要改变教师的教，要想改变教师的教就要从改变评价观念、评价标准、评价方法入手。让学生和教师处于同等地位，让学生的学目标更加科学化，让学生的发展更加人性化，让教师与学生的关系更加和谐化。那么，高中英语教学实践中，该如何进行教学评价呢？本文对此进行了分析。

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来源
《成功：教育》 |2017年第10期|P.224-224|共1页
作者
何耀丽;
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作者单位

[1]重庆市梁平红旗中学校;

重庆405200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论;
关键词
高中英语; 评价; 策略;

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