浅谈如何利用多媒体搞活小学数学课堂教学

改玛措

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随着计算机在生活各领域的广泛应用，必将在教学领域中掀起一场大的教育变革，无论是教学内容、教学手段、教学方法还是教学模式都会焕然一新。所以只有突破旧的教学观念，突出学生的主体地位，建立自主、开放、和谐发展的教学模式，才能实现小学数学课堂中多媒体教学最优化的运用，让多媒体的介入真正服务于教育教学工作，为教育的飞速发展奠定基础。

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来源
《成功：教育》 |2017年第10期|P.213-213|共1页
作者
改玛措;
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作者单位

[1]循化县白庄学区张尕学校;

青海海东811100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论;
关键词
小学数学; 多媒体; 应用策略;

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