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转变教学观念 提高中职学生“写字”水平

         

摘要

书法教学属于大语文的范畴,在目前中职学校至关重要。本文从转变观念,先教写字,再谈书法;先教硬笔,再教毛笔;先讲结构,后谈笔法;强调基础,勤练笔画等几个方面进行探讨。

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