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初中数学课合作学习的探讨

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摘要

合作学习在改善课堂气氛、提高学生整体学业成绩、促进学生形成良好的非认知品质等方面实效显著。因此,被越来越多的教育工作者喜爱并在教学中广泛应用。在数学课中采用合作学习的教学方式,能减轻师生的负担,提高学生学习的参与度,增进教学效果。

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来源
《成功：教育》 |2013年第8期|46-46|共1页
作者
莫营福;
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作者单位

柳州市第十六中学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小组合作学习; 初中数学; 团队精神;

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