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自主导学 绽放低段语文教学之美

         

摘要

<正>教育是培育生命的事业,"给孩子一个怎样的教育,就意味着给孩子的一个怎么样的生活。"每次看到这句话,我就深感责任之重大。我们低段的语文教学究竟应该给孩子一个怎样的语文课堂,让他们真正成为课堂的主体?随着课堂教学改革的深入发展,"自读导学"模式在我校已成雏形,而这种教学模式,让我看到了一个对话的、开放的、感悟的课堂。"自读导学"旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效益,是目前课堂教学法中一种较新型的教学模

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